Литературная гостиная

К сожалению, от того, что дети всё меньше читают, страдает

• Словарный запас;
• общий кругозор;
• умение понимать и анализировать текст.

На наших занятиях

• Мы читаем произведения В.А. Осеевой, Т.В. Токмаковой, Е.А. Пермяка, Е.И. Чарушина, и т.д. И конечно же, К.И. Чуковского, С.Я. Маршака, А.Л. Барто.
• Дети учат скороговорки, стихи, песни.
• Педагог готовит детей к восприятию произведений через беседу, картины, иллюстрации и видеоматериал.
• В процессе чтения обсуждаются герои и их поступки.
• Содержание обыгрывается по ролям или в форме кукольного театра.
• Дети делают зарисовки сюжета карандашами, раскрашивают героев и сюжетные картинки, создают героев из подручных материалов.

«Литературная гостиная» способствует

• Раскрепощению детей;
  
• формированию коммуникативных навыков;
• повышению самооценки;
• развитию речи;
• формированию словесно-логического мышления.

Педагог создает в группе атмосферу свободного выражения чувств и мыслей, пробуждает фантазию детей и прививает любовь и интерес к книгам!